Il Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia ha partecipato il 17 Marzo 2017 alla Settimana del Cervello ospitando nel suo Auditorium il pomeriggio di studio dedicato alle tematiche “Stress e Ansia: Danni al Cervello e Rimedi Possibili”.
Per celebrare l’evento sono intervenute le psicologhe e psicoterapeute, Claudia Girardi e Deborah Penna, che hanno mostrato al pubblico presente in sala alcune slides sull’argomento.
Il tema principale affrontato dalle dottoresse è stato quello della prevenzione, della diagnosi e della cura dello stress e dell’ansia da prestazione che, soprattutto nei giovani adolescenti in età scolare è un evento che si connota, per le sue caratteristiche, tra le dinamiche di rischio.
Se prolungati nel tempo, gli eventi stressanti, generativi di ansia, possono infatti determinare l’insorgenza di patologie più o meno gravi, meglio note come eventi depressivi di tipo reattivo.
La famiglia e la scuola sono i referenti che possono far scattare i giusti campanelli di allarme, in quanto rappresentano le agenzie più prossime agli adolescenti in evoluzione e costituiscono anche ambienti di osservazione obiettiva di comportamenti e stati d’animo tipici dell’età.
L’approccio di cura dello stress e dell’ansia è, prima che farmacologico, strettamente connesso alla verbalizzazione dei personali vissuti di dolore e di sofferenza da parte dei giovani che, attraverso l’intervento del terapeuta, apprendono a raccontarsi agli adulti di riferimento, e secondariamente sono invitati a modificare il loro personale approccio comportamentale con gli altri e nei confronti della realtà tutta.
All’interessante incontro, aperto a tutta la cittadinanza, e organizzato dal docente referente del liceo Marconi, professor Antonio Pece, hanno preso parte i docenti, le famiglie e gli alunni.
In particolar modo, la classe 4D del liceo Marconi, che sta svolgendo, in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Umanistiche dell’Università di Foggia, il progetto di Alternanza scuola-lavoro intitolato Il Teatro, il Corpo, la Cura, ideato e condotto dalla professoressa Rossella Palmieri, sulle dinamiche della teatroterapia, per la prevenzione, la diagnosi e la cura del disagio psichico, ha partecipato alla serata accompagnata dalla docente tutor d’aula Antonietta Pistone.
L’attività è stata condotta per approfondire, attraverso le opportunità offerte dal territorio, le problematiche già affrontate in ambito progettuale, seguendo un duplice percorso di tipo teorico e pratico, culminato nella stesura di un testo teatrale e nella sua messa in scena recitata, presso il Teatro dei Limoni, diretto da Roberto Galano.
Comunicato stampa del Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia
a cura di Nico Baratta
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